作者：朱丽萍大学生父亲在位应对方式
摘要：本研究采用整群抽样法选取312名大学生进行问卷调查,探讨了大学生父亲在位、应对方式的特点以及二者之间的关系。结果表明：（1）女大学生的父亲影响的概念显著高于男大学生,文科大学生的父亲影响的概念显著高于理科大学生;（2）大学生积极应对方式的性别差异显著,女大学生的积极应对得分显著高于男大学生;（3）大学生父亲在位与应对方式之间存在显著的相关性,父亲在位的各个因子均与积极应对方式呈显著正相关;（4）父亲参与的感知、母亲对父子关系的支持、父亲影响的概念均能显著地正向预测大学生的积极应对方式。
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