作者：王章佩学程学系教学组织方式创业教育台湾省
摘要：创业学程是台湾地区创业教育中最具特色的教学组织方式。台湾推动跨院系学程的努力成为了其创业教育学程化的宏观背景和直接推动力；而创业教育本身的特殊性是其学程化的内在决定因素。台湾中山大学、台湾大学、逢甲大学所规划开设的创业学程是台湾地区的典型代表，并形成了较为成熟的推行方案。考察台湾地区创业教育的学程制，可以得出学程制因应了经济社会发展的新要求、较好地满足了创业教育的内在要求，以及落实创业教育学程化需要精心组织等启示。
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