作者：张慧清体育测量评价实践教学改革课程体育科学研究学校体育教育应用学科学生体质体质调查
摘要：体育测量评价学科属于方法学范畴,是体育科学研究工具之一,也是一门实用性非常高的应用学科。1979年我国首次明确了增强学生体质是学校体育教育的根本性工作,同年组织了第一次大规模的学生体质调查。此次调查暴露出我国体质测量评价的理论基础与实践操作非常薄弱、人力资源有限且水平较低。在这种背景下,许多学者呼吁要尽快建立并促进我国体育测量评价的理论和实践技术的发展和完善。
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