体教结合视域下青少年武术套路教学和竞赛的可持续发展机制探究

作者：胡健; 王蕾武术套路教学体教结合竞赛机制可持续发展机制青少年视域教学活动创新过程

摘要：青少年武术套路教学活动有着自身的特殊性,其不仅是一种传统项目的教学活动,更重要的是其中所包含和展现的是一种精神的引导和教育。因此,在当前整个机制建设过程中,需要我们集中整合资源,灵活设置具体的教学和竞赛机制,从而推动青少年武术套路运动教学的创新发展和全面传承。1体教结合的具体内涵认知在教学创新过程中,我们提出了＂体教结合＂的全新理论。

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