作者：魏黎明体育教学心理问题应分思维方式转变社会心理效应从众心理效应罗森塔尔效应成绩差异
摘要：在体育教学中存在许多教师难以理解的问题,如动作集体错误现象、学生抵抗训练现象、学生成绩差异较大现象等等。这些事情的发生可以从两方面来解释:学生方面,学生正处于身心发展思维方式转变的重要阶段;教学方面,教师没有真正地认识到学生行为活动下存在的心理问题。本文在社会心理效应、从众心理效应、罗森塔尔效应、霍桑效应、刻板效应、破窗效应的基础上,结合学生体育教学中存在的各种问题,对问题发生的根本原因进行初步分析,并对如何改善体育教学中存在的这些问题提出一些建议。
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