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自闭症学生认知目标在体育教学中的应用

作者:周天缘自闭症体育教学认知目标感觉统合失调运动学习应用学生整合信息

摘要:自闭症又称孤独症,是由于脑部发育迟缓或大脑损伤,导致人的大脑在接受信息、传导信息、整合信息、输出并指令机体运作等方面发生障碍,影响了大脑的全面发展,造成一系列轻重不同的“感觉统合失调”。人与生俱来就有感知觉学习的能力,出生婴儿就有感知觉,如听到熟悉的声音会转过头去,四肢挥舞,表示欢迎,这就是感知觉学习。但这些感知觉学习必须经过无数次的“感统运动学习”,才能使大脑感觉统合由不协调向协调发展。

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青少年体育

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