作者：欧阳永俊小学体育教学激励机制体育与健康课程学生数量身体素质体育课程文化基础课新课程标准
摘要：目前,我国许多家长和教师对学生的体育课程重视程度不够,认为学生学好文化基础课最重要.然而我国身体素质较差的小学生数量正呈现逐年增加的趋势,也就是说当前我国小学生的身体素质正在逐年下降.随着新的小学体育与健康课程的提出,小学生的身体锻炼与体育课的实践越来越受到人们的关注.如何在新课程标准的背景下,改善当前小学体育教学薄弱的现状,提高小学生的身体素质,
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