作者:李莉; 林振平专业人才培养高师体育教育教学人才理论课程体育专业教育体育科研能力学校体育改革实践能力创新能力人才质量
摘要:体育专业教育是以培养优秀的体育教学人才为目的,它要求学生掌握扎实的基本知识和技能,具备较强的实践能力和较宽的知识面,具有一定的体育科研能力和创新能力。新世纪对人才质量的要求越来越高,培养宽口径、高素质、能力强、适应广的新世纪中、小学体育师资,是当前学校体育改革的方向,也是高师体育教育专业教学的着重点。
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《青少年体育》(CN:10-1081/G8)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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