作者：贝贝认知技能
摘要：作业特别多,还要去上各种培训班,你是不是时常感到百般的不愿意呢!小小的身躯,大大的书包,心里时常呐喊,这么多培训有用吗？近日,英国的研究者对认知技能培训是否有效进行了研究。研究人员找来633名11~33岁的志愿者,将他们认知技能培训前后的成绩进行对比。结果发现,培训后,11~16岁的志愿者认知技能成绩变化不大,16~33岁的志愿者认知技能的成绩有很大提高。
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《青少年科技博览》（月刊）创刊于1993年，由天津市教育委员会主管，天津师范大学主办，CN刊号为：12-1243/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青少年科技博览》是一份面向青少年的科普期刊，以普及科学知识、提倡科学方法、弘扬科学精神为宗旨，是培养中小学生科技意识，提高科技素质不可多得的指导性读物。
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