作者:赵昌汉美国教育精神型塑启示建言
摘要:美国现代教育与精神型塑,是美国经济社会保持快速发展的动力源泉。本文阐述二战后美国现代教育如何走来,析论美国现代教育中公平普适、科学评价、问责监察、多元包容四种精神,并就我国现代教育发展提出了三项建言:倡颂危机意识,细化规制配套;保障公平普适,推进均衡发展;讲究科学布局。做好评估监察。
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《求索》(CN:43-1008/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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