综合素质的多层次模糊综合评价

作者：赵红综合素质多层次模糊评价矩阵

摘要：针对当前综合多项指标对学生综合素质进行全面评价这一难题，本文从学生综合素质的模糊性入手。遥用模糊理论，将定性分析和定量分析相结合，创建了一种符合实际、简便易行的学生综合素质多层次评价的量化方法，并对该方法的有效性进行了应用算例验证。

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