教育本质研究的论争及其反思

作者：李炳煌教育本质论争反思

摘要：通过总结已有教育本质研究，可以得出教育研究者已在一定程度上陷入了论争的重围中。虽然论争有助于研究的深入，但是其存在的问题制约了我们揭示教育本质。正因为如此，我们应从多个角度探索教育的本质。

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