古汉语训诂材料中词的词义层次

作者：黄晓冬古汉语训诂材料词义指称

摘要：黄侃先生在其《训诂讲词》中谈到训诂内容时，提出了“本有之训诂”、“后起之训诂”、“独立之训诂”、“隶属之训诂”、“说字之训诂”、“解文之训诂”、“小学训诂”、“经学训诂”诸概念，是对古汉语训诂材料或从发展演变角度作动态分析，或从词义特征角度作相对静止的分析而进行的分类。这样的分类，反映了黄侃对词义系统要素的不同属性的分析，也反映了他对词义的基本

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