作者：丁念金教师专业发展素质素质文化方略
摘要：教师专业发展的素质文化方略是一种以人的素质发展为主导文化价值导向的全局性的方法策略。其基础有：马克思主义思想基础；中国传统文化基础；现实基础。其意义有：为教师专业发展提供持久的内在动力；增进教师的幸福；促进整个人类文化的提升；促进世界美好化的进程。其构成有：素质文化精神建设方略；素质发展行为引导方略；素质发展制度建设方略；素质发展思想建设方略；素质发展的社会心理气氛营造方略。其实施条件主要有：全社会对素质发展达到高度的文化自觉；明确和谐社会的素质文化基础；延续和更新中华文化中的最高价值；系统地研究素质文化。
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