作者：宋子江洪宗礼现象教师发展空间名师社会效应发展步骤研究心
摘要：著名特级教师洪宗礼从教49年，立足本职，著述宏富，主编初中语文教材，主编《中外母语教材比较研究》，卓然成为大师。洪宗礼现象具有广泛深刻的社会意义：中小学教师的发展空间是不可限量的；中小学学校观念应该有所突破；教师队伍中的杰出个人对教育、对社会具有巨大效应；教师的发展要一层楼一层楼地盖上去；研究心是最可宝贵的。
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