作者：王凯教育性教学赫尔巴特凯洛夫教学伦理
摘要：长期以来，赫尔巴特“教育性教学”概念被误读。常见的观点不是来自赫尔巴特，而是出自凯洛夫。这种误读不但窄化“教育性教学”概念，而且还遮蔽了赫尔巴特的教学伦理思想。
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