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全球教育展望 2006年第06期杂志 文档列表

全球教育展望杂志特约稿

知识社会中的教学与不安定时代的教育第3-7页

关键词: 知识社会；  知识经济；  价值观；  知识分子；  教育社会学；  

全球教育展望杂志素质教育与课程改革

论探究精神是一种教育人文精神第8-12页

关键词: 探究精神；  人文精神；  教育精神；  民族教育传统；  课堂教学；  学校文化；  科学探究；  教育民主；  

论教学的理性精神第13-17页

关键词: 理性精神；  工具理性；  主知主义；  教学目标；  教学效率；  教学过程；  教学价值体系；  

论发展的马克思主义是课程改革的指导思想——兼谈新课程的理论基础第18-22页

关键词: 课程改革；  马克思主义；  多元化；  理论基础；  概念重建；  介词教育；  

全球教育展望杂志道德教育

知识与道德教育第23-27页

关键词: 道德；  知识教学；  道德教育；  实践能力；  理智德性；  

情境与道德教育第28-32页

关键词: 真实情境；  虚拟情境；  当事人情境；  旁观者情境；  教育情境；  生活情境；  道德教育；  

德目与道德教育第33-36页

关键词: 道德教育；  美德袋；  科尔伯格；  三维结构；  德目；  道德经验；  

全球教育展望杂志课程与教学

制度性知识与课程——合理性批判与新课程观的构建第37-41页

关键词: 制度性知识；  合理性批判；  课程观；  课程设计；  教育功能；  文化教育；  课程内容；  

教学策略的转型：从独白走向对话第42-45页

关键词: 教学策略；  师生对话；  教学过程；  转型；  课堂教学；  有效学习；  学习共同体；  素质教育；  

试论我国命题专业化的现状与发展途径第46-49页

关键词: 命题专业化；  命题技术；  命题质量；  学业成就评价；  发展途径；  中国；  

校长课程领导的境遇及解决策略第50-55页

关键词: 校长；  课程领导；  现实境遇；  解决策略；  课程改革；  基础教育；  

全球教育展望杂志教师教育

教师教育转型研究：“虚拟现场”与教师成长第56-59页

关键词: 教师教育；  虚拟现场；  实践智慧；  转型；  教师专业成长；  课程改革；  高等师范院校；  

走向融合的教师教育课程第60-63页

关键词: 融合；  教师教育课程；  课程开发；  课程实施；  共同体；  教育质量；  基础教育；  

日本教师教育课程改革——以东京学艺大学为例第64-68页

关键词: 日本；  教师教育；  东京学艺大学；  课程改革；  选修课程；  实践性课程；  

“教师喻像”——柯兰迪宁实践性知识观的概念诠释第69-72页

关键词: 柯兰迪宁；  教师喻像；  实践性知识；  概念；  诠释；  方法论；