当代西方主要发达国家学校德育的历史轨迹及发展趋向

作者：王凡西方发达国家学校德育历史轨迹教育理论研究道德灌输教育方法

摘要：二战后，当代西方主要发达国家的学校德育，在发展过程中经历了一个由兴盛到衰落再回归复兴的过程。这一过程的产生，有其深刻的社会原因，有许多成功的经验，也存在许多问题。考察当代西方主要发达国家学校德育的历史轨迹及主要特点，探究其发展的趋向，对于进一步认识学校德育的规律性，促进我国新时期学校德育改革，建立新型的德育体系，有重要的借鉴意义。

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