作者：曾真; 郑金华; 金浪医学伦理学新闻讲演实践教学
摘要：目前《医学伦理学》传统教学存在教学方式单一、案例教学不够生动、学生参与度不高等问题。针对这些问题,教师以健康服务与管理专业为试点,进行了《医学伦理学》新闻讲演课的实践教学探索,打造了“教师引导、学生主导”的课堂教学新局面,丰富了课堂教学形式,使案例教学法形象生动,提高了学生的课堂参与度,但仍存在诸如实践教学场地受限、缺乏专业医生指导等不足等困难,有待进一步探索改进。
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《齐齐哈尔医学院学报》（CN：23-1278/R）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《齐齐哈尔医学院学报》为学术性刊物，旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛，使师生的知识不断更新、培养造就义务人才，为医疗卫生事业的发展服务。
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