作者：陈领; 孔晓明; 张晓倩; 洪虹; 张楼凤精神分裂症童年创伤共情
摘要：目的探讨精神分裂症患者童年创伤经历及其与共情能力的相关性。方法采用童年创伤经历问卷（CTQ）和人际反应指针量表（IRI-C）对98例精神分裂症患者和96例健康对照作评估,分析童年创伤经历与共情能力间的关系。结果患者组CTQ总分及情感虐待（EA）、躯体虐待（PA）、性虐待（SA）、情感忽视（EN）分量表分显著高于对照组（P〈0.01,P〈0.05）,而IRI总分及观点采择（PT）、共情性反应（EC）分量表得分低于对照组（P〈0.01,P〈0.05）,但在个人痛苦（PD）分量表上得分高于正常对照组（P〈0.01）,差异有统计学意义。在相关关系分析中,患者组CTQ总分及各分量表得分与IRI总分存在显著的负相关（rs=-0.237~-0.351,P〈0.05）,CTQ总分与PANSS量表总分存正相关（rs=0.372,P〈0.01）,有统计学意义。在控制PANSS总分后,CTQ总分及EA、PA、SA、EN分量表分与IRI-C总分之间的相关性（r=-0.205~-0.320,P〈0.05）仍然存在。对照组CTQ总分与其IRI-C总分存在显著的负相关（P〈0.05）。结论精神分裂症患者童年创伤水平与其共情能力之间存在相关性,提示童年创伤经历可能是影响其共情能力的重要因素。
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