作者：刘海燕实验教学改革组织学绪论教学内容高等教育改革人才培养模式经济社会发展实验教学手段
摘要：伴随我国高等教育改革的不断深入和社会对高等医学教育人才要求的变化，医学实验教学改革已成为一项急亟待解决的重要问题。教育部关于《进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》教高[2007]2号中指出：“要坚持知识、能力和素质协调发展，继续深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革，实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变。要根据经济社会发展和科技进步的需要，及时更新教学内容，将新知识、新理论和新技术充实到教学内容中，为学生提供符合时代需要的课程体系和教学内容。”为保证这一目标的实现，我实验中心设计了新的实验教学手段和方法，改变了组织学“绪论”的教学模式，让组织学的第一次课就激发了学生学习的兴趣，收到良好的教学效果，报道如下：
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