作者：马铁威合作学习英语教育师范院校综合技能交换信息学习方法教学观念教学环节教学过程学生必修课新知识输出
摘要：综合英语课是师范院校英语教育专业的一门必修课,其目的是在基础阶段,训练学生英语听、说、读、写、译的综合技能.学生在学习语言过程中不仅要有大量语言知识和材料输入(input),还需要一定量的输出(output),即同学之间交换信息,表达自己思想,以"说"为核心,进一步激活输出,从而提高运用英语的能力.本文旨在探讨外语教师如何改变传统的教育教学观念,在课堂实践中运用合作学习方法,将合作理念贯彻到教学环节中,以学生为中心,以小组为形式,强调教学过程中在学习小组内,小组成员之间的交流和互助,激励学生从单纯获得知识过渡到对新知识的理解,掌握和运用;激发学生的学习主动性和积极性,使学生变被动为主动.合作学习的方式可以改变传统英语教学中师生之间单向和双向的交流模式,形成师生,生生之间全员互动的全方位,多层次,多角度的交流与交往机会.同学之间通过交际可以发现问题,再互相纠正,这样不仅提高学生的文化素质,同时也提高他们的交际能力,从而促进其全面发展.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
