作者：龚伟; 胡莘学术英语语法教学培养模式
摘要：此为基于大规模开放在线课程(MOOC)进行学术英语语法教学的实践与研究,旨在探索如何利用MOOC课程平台搭建交互式、网络化的英语学习资源库,帮助学生习得语法知识并转化为语法能力。同时,采用混合研究法调查了教师和学习者对课程的体会与评价,为学术英语课程的线上线下混合培养模式提供了教学启示。
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