作者：袁美英高职数学教学教学思路教学专题课堂互动
摘要：本文介绍了＂问题导向式＂教学法的概念与特征,结合高职数学教学基本情况,提出＂问题导向式＂教学法的应用策略,主要包括明确教学目标和思路,精心构建教学专题,组织课堂研讨与互动等内容。实际应用表明,＂问题导向式＂教学法满足高职数学教学需要,有利于激发学生学习兴趣,发挥学生主体地位,推进课程教学改革,提升课堂教学质量。
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