作者：刘菊led封装教学改革教学模式校企合作
摘要：目前高职院校生源多元化,学生素质参差不齐,传统的＂重理论、轻实践＂的教学方法很难适应当前高职教学的现状。本文探索了《LED封装技术》课程的教学新模式：校企合作,＂三三＂工学结合。通过该方法的开展能够有效提高学生的学习兴趣,保证了教学质量,提升了专业服务产业的能力,实现了学校企业的顺利合作、互利共赢的局面。
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