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基于“互联网+”视域的外语教师学习共同体设计

作者:尹亮宇; 胡海青; 倪方外语教师学习共同体设计

摘要:在互联网+的视域下,构建外语教师学习共同体有利于建立教学问题的常态探讨机制,形成学习和教学的资源共享,使学习和教学更加便捷、科学和规范,从而实现外语教师专业建设与发展,为培养外语教师职业能力和职业素养搭建平台。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

齐齐哈尔师范高等专科学校学报

《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》(CN:23-1534/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》及时宣传党的教育方针、政策,进一步深化教学改革,及时准确传递教育信息,研究探讨师范教育的深层次问题,掌握学科学术动态和前沿信息。编辑刊发高质量的学术论文,使学报成为广大师生学习、研究和其他院校交流学术信息的理论阵地。

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