作者：胡艳大学英语学习者批判性思维倾向创新能力
摘要：文章以批判性思维倾向为理论框架,以问卷调查与访谈的研究方法研究江西某校60名大学英语学习者的批判性思维倾向的表现。基于研究结果,分析了学习者在普遍性怀疑、开放性思想、谨慎性思考、自我性反省4个维度方面的表现,并从中总结出了一些启示。
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