作者：叶海霞译者主体性理解的历史性视界融合对话原则
摘要：上世纪末以来，译者的主体性在各种理论框架下得到研究。随着哲学阐释学在翻译研究中的应用，其主要观点对译者主体性的进一步认识有着独到的启示，如理解的历史性、视界融合和效果历史、对话原则等。本文拟从伽达默尔的哲学阐释学视角，从文本理解和解释的角度，揭示译者参与译文形成的动态过程，为进一步确立译者的地位和作用提供了理论依据。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》（CN：23-1534/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》及时宣传党的教育方针、政策，进一步深化教学改革，及时准确传递教育信息，研究探讨师范教育的深层次问题，掌握学科学术动态和前沿信息。编辑刊发高质量的学术论文，使学报成为广大师生学习、研究和其他院校交流学术信息的理论阵地。
杂志详情
