作者：郑丽娟信息化创新创业教育数据素养
摘要：适应信息化时代的需求,高校创新创业数据利用教育必须确定质量评估指标,实现多元数据能力培养。具体来说,一是要构建科学的数据素养课程教学体系;二是要优化数据素养教育实践形态;三是要改革数据素养教育模式;四是要创新数据利用教育效果评估形式。这些环节相互关联,协同创新,从而将其转化为指导创新创业数据利用知识和实践的新路径。
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《齐齐哈尔大学学报·哲学社会科学版》（CN：23-1435/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《齐齐哈尔大学学报·哲学社会科学版》始终保持了“全国首届优秀社会科学学报”的荣誉，2006年荣获了“全国质量进步社科学报”奖。该刊为促进和繁荣我校人文社会科学的教育教学和科学研究做出了积极贡献。
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