“家庭重塑技术”在高校团体心理辅导中的应用

作者：李东萨提亚家庭重塑技术团体心理辅导

摘要：以家庭图、影响轮、家庭雕塑等为主要介入要素，将萨提亚家庭重塑技术应用于高校团体心理辅导活动。通过团体互动的助人模式，引领学生在家庭的框架下联结内心状态与家庭历程之间的关系，梳理内心困惑，宣泄压抑的情感，探索自我，明确家庭成员互动状态与其人格养成之间的紧密关系。借此帮助其正视自己的心理世界，澄清认知，发现内在潜能，整合自身资源，提升自我价值感和自尊体验，消除症状，实现成长。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社