作者:崔洁智慧课堂教学关注艺术教师关注
摘要:在教育教学中,关注就是教育,重视就是激励。在智慧课堂中,信息技术的运用是一把双刃剑,教学关注艺术面临着更多的挑战。教师要用教学关注艺术将学生的智慧发展引入正轨,以免信息技术绑架课堂教学,将智慧课堂引向一个极端。基于此,提出以下几点建议:避免只关注教学手段而忽视学生;避免只关注表面效果而忽略学习深度;避免教师自我满足而不关注自我发展;避免忽视师生对话使师生关系淡漠。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《青年与社会》(CN:53-1037/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青年与社会》青年刊物。以培育“四有”新人,帮助激励青年建功成才为己任。遵循“严谨、求实、公开、优质”的方针,力求体现“现代”、“实用”、“综合”三大特色。
北大期刊
人气 374667 评论 65
部级期刊
人气 274847 评论 61
人气 103250 评论 45
人气 71650 评论 36