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《解放战争》教学设计

作者:夏雷高中历史重庆谈判战略反攻知识与能力教学设计教学目标新民主主义革命人教版

摘要:一、背景分析《解放战争》是人教版高中历史必修一第四单元第17课,主要内容包括内战的爆发、战略反攻和三大战役、新民主主义革命的伟大胜利三个子目的内容,主要讲述了抗日胜利后,国共两党为争取和平而进行的对峙,为新民主主义革命的胜利奠定基础,对新中国的建立具有起航作用。二、教学目标(1)知识与能力:识记重庆谈判,三大战役;理解和掌握新民主主义革命胜利的历史意义。

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青年与社会

《青年与社会》(CN:53-1037/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青年与社会》青年刊物。以培育“四有”新人,帮助激励青年建功成才为己任。遵循“严谨、求实、公开、优质”的方针,力求体现“现代”、“实用”、“综合”三大特色。

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