作者：梁玲高中政治课课堂教学管理矛盾社会主义核心价值观
摘要：高中政治课课堂教学是对学生进行社会主义核心价值观培育的主阵地,有效的课堂教学管理不仅是达成课堂教学目标的保证,还理应成为对学生进行社会主义核心价值观培育的有效载体。教师应通过课堂教学管理有效消解矛盾,构建和谐课堂、活力课堂、有序课堂,既帮助学生正确把握教学内容、提升综合能力、有效达成教学目标的同时,又帮助学生通过在和谐、活力、有序的课堂学习中加深对社会主义核心价值观的直观感受、深刻理解、自觉认同并主动践行。
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