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从审视性约束到自主性养成--高校艺术设计专业青年教师能力提升路径研究

作者:赵庆旸约束养成艺术设计青年教师

摘要:青年教师是学校的新鲜血液,他们是学校的新鲜血液,是学校重点培养的对象,是学校发展的重要因素,在教职工队伍里拥有非常重要的地位。这部分人群教学方式和教学方法的科学性和成长的路径直接影响着高校未来师资队伍建设的水平,他们的发展影响着高校的人才梯队建设,事关高校人才培养和高水平发展的可持续性。

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青年与社会

《青年与社会》(CN:53-1037/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青年与社会》青年刊物。以培育“四有”新人,帮助激励青年建功成才为己任。遵循“严谨、求实、公开、优质”的方针,力求体现“现代”、“实用”、“综合”三大特色。

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