“形势与政策”课特色教学研究——以青海高等职业技术学院为例

作者：曹丹形势与政策课教学思想教育

摘要：在全国高校思想政治工作会议、思政课教师座谈会对全国的思政工作做了高屋建瓴的指导,“形势与政策”课在大学生思想政治教育中担负着重要使命。目前大学生对于形势政策课没有强烈的认同感和向心力,其发展状况与学生的期望值存在差距,因此,研究形势与政策课的特色教学,有助于改变这种现状,对大学生思想教育形成正确指导。

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