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家庭背景因素对延边地区朝鲜族高中生知情意行的影响

作者:金美; 石春姬市场经济体制生态系统理论隔代教育个体成长延边地区人生道路知情意行离异家庭

摘要:家庭作为一个学生坚强的后盾,需要在此阶段给自己的孩子带来心灵上的安慰和人生道路上的指引。生态系统理论指出,家庭是对个体成长影响最大的微系统,在青少年的发展过程中发挥着重要的作用(Bronfenbrenner,2005)。其原因为:自改革开放的深入和市场经济体制的逐渐完善,(1)延边地区朝鲜族对外劳务(出延边地区以外的地区,包含国内其他城市或者国外)人员较多,导致留守儿童逐渐增多,出现隔代教育。(2)离异家庭的数量增加。因存在此现象颇多,为了科学的、有效地提高朝鲜族高中教育,本研究主要为寻找出对现今朝鲜族家庭对高中生的影响,为朝鲜族高中生教育提供一定参考的作用。

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青年与社会

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