作者：杨秀香常微分方程课程建设模型教学改革特色
摘要：常微分方程是大学本科数学与应用数学以及统计学专业开设的一门专业理论课,是微积分理论与实际问题结合的桥梁。作为地方师范院校,为了适应素质教育和人才培养目标,培养大批合格的中学教师和应用型专业人才,根据常微分方程课程特点及发展,结合教育教学改革的需要,不断加强课程建设,提高教学和科研水平,积极探索课程建设与课程思政的教学改革。
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《青年与社会》（CN：53-1037/C）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青年与社会》青年刊物。以培育“四有”新人，帮助激励青年建功成才为己任。遵循“严谨、求实、公开、优质”的方针，力求体现“现代”、“实用”、“综合”三大特色。
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