作者：常安现象教学法经济学应用探究
摘要：现象教学法对实现有效课程教学以及培养高素质社会应用型人才起到重要作用。因此,文章从不同角度入手客观分析了现象教学法及其在经济学中的应用,优化完善经济学课程教学的同时全面提升教学效率,让各层次学生高效学习经济学的同时深化发展能力以及素养。
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《青年与社会》（CN：53-1037/C）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青年与社会》青年刊物。以培育“四有”新人，帮助激励青年建功成才为己任。遵循“严谨、求实、公开、优质”的方针，力求体现“现代”、“实用”、“综合”三大特色。
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