作者：周晶晶高校家庭经济困难学生贫困资助认知现状
摘要：教育是和谐社会中不可缺少的重要组成部分,教育的公平体现着社会的公平。随着我国经济的稳步快速发展和高等学校的扩招,大学生中家庭困难学生的人数也随之增加,贫困生问题成为各高校具有普遍性和突出性的问题,直接影响到教育公平的实现,对贫困生的资助已经成为各高校极为重要的工作之一。文章以武昌职业学院为例,通过对家庭经济困难学生的问卷调查结果进行比较分析,旨在了解最真实的家庭经济困难学生的心声,客观地把握和研究学生对贫困资助的认知现状,了解学生的心理状态;进而思考和改进困难学生资助工作的对策和建议。这对于我们在工作中提高资助的综合效益具有重要的作用。
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