回族青少年学生文化认同现状

作者：戴红丹; 王静; Cody; Ding; 杨东回族青少年学生文化疏离感

摘要：本研究采用探索性因素分析和验证性因素分析等方法对回族青少年的文化疏离感量表进行修订，并采用正式量表进行了研究。结果显示：回族青少年文化文化疏离感及其各维度在多种人口学变量上存在不同程度的差异；父母民族身份是影响文化文化疏离感的重要变量，其中“父亲是回族，母亲不是”的学生文化疏离感最高。对文化疏离感的研究有助于促进民族融合。

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