作者：曾燕玲; 潘昱霖; 唐丽萍本科教学审核评估参与现状主体性
摘要：研究采用自编《本科教学审核评估学生参与度调查问卷》,对贵州省2017年度进行本科教学审核评估的4所大学的409名大学生进行问卷调查,以了解大学生在本科教学审核评估中的参与现状,并从学生视角为提高本科教学审核评估的有效性提出针对性建议。
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