作者：董银峰中学数学教学效果mathematica
摘要：在中学数学教学活动中引入Mathematica软件可以提高教学效果。有利因素有:可以降低教学难度和激发学生的学习兴趣;培养学生的自学能力;培养学生的计算思维。案例教学表明引入Mathematica软件辅助教学可以达到一个良好的教学效果。
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《黔南民族师范学院学报》（CN：52-1133/Z）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黔南民族师范学院学报》反映本校教学、研究成果为主，集学术性、师范性、民族性和地方性为一体的综合性学术理论刊物。它以马克思主义为指导，贯彻“二为”出版方针和“双百”方针，并以促进学术交流和提高教育水平为宗旨。
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