作者：赵文雯新闻传播学教育人才培养地方院校惯习教学效能社会学家社会世界思维
摘要：“惯习”产生:“资本”发展不平衡提及“惯习”不得不先说场域。法国社会学家皮埃尔?布尔迪厄认为,场域是“在高度分化的社会里,社会世界是由具有相对自主性的社会小世界构成的,这些社会小世界就是具有自身逻辑和必然性的客观关系的空间”①。也就是说,布尔迪厄认为社会世界中存在各种子场域。地方院校人才培养可以看成高等教育中的一个子场域,而新闻传播学教育则是地方院校教育中的子场域。
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