作者：刘兢; 彭柳新闻专业网络化时代教学实务高校院系研究性思维阶段性目标学科视野
摘要：培养学生的跨学科视野和研究性思维,是我们应对当前大部分高校院系之间壁垒森严、新闻专业课堂与业界脱节等现实问题的阶段性目标。＂结合精神传承、知识地图呈现和思想操练这三大主题的讲授,是现阶段大多数高校新闻院系的新闻评论教学可以尝试的一条新思路。＂
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《青年记者》（CN：37-1003/G2）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青年记者》主要开展新闻理论探讨，报道传媒及相关外延行业最前沿的成功故事、操作经验、事件内幕等。内容设置对于广大编辑记者、宣传干部、通讯员提高业务水平有很大帮助。
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