作者：樊未晨教育报道新意教育领域教育现象记者采访
摘要：做了多年教育报道的记者都会有一个困惑，教育领域的事件有很强的规律性：每年的秋季一定会开学，每年的夏季一定会高考，每个新人学的孩子一定会有新鲜好奇感，每个毕业的学生也一定会有离愁伤感。教育的“四季歌”让不少教育记者失去了采访和写作的激情，对很多教育现象缺少了继续探寻的冲动。教育报道也容易流于平淡和肤浅。
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《青年记者》（CN：37-1003/G2）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青年记者》主要开展新闻理论探讨，报道传媒及相关外延行业最前沿的成功故事、操作经验、事件内幕等。内容设置对于广大编辑记者、宣传干部、通讯员提高业务水平有很大帮助。
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