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从一组教育新闻看互动报道

作者:谢雪玲教育新闻学生课业负担生活类新闻标题肩题新闻手段新闻形式学业负担五年级舆论监督

摘要:<正>作为地方性生活类报纸,做好民生新闻的诀窍在于与读者保持良性互动,让读者参与办报。2006年,《牡丹晚报》一组关于"小学生课业负担过重问题"的讨论就是通过民生热线,让读者参与办报的成功实践。这次讨论活动前后历时半个月,共发消息、评论、读者看法28篇,图片2幅,在社会上引起了强烈反响。

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青年记者

《青年记者》(CN:37-1003/G2)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青年记者》主要开展新闻理论探讨,报道传媒及相关外延行业最前沿的成功故事、操作经验、事件内幕等。内容设置对于广大编辑记者、宣传干部、通讯员提高业务水平有很大帮助。

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