作者:张久明古诗词教学学习内容小学教材指向小学教师导入新课目标意识学生
摘要:本文的古诗词是指小学教材中编入的古诗词,一般浅显易懂。这里所谓的拓展,专指除本课的古诗词之外,新增加的古诗词学习内容,可以是已知的,可以是新学的。许多小学教师在教学古诗词时都会有所拓展。如何在教学古诗词的导入新课、理解内容、感受意境等方面进行拓展,增强目标意识,保证学生更大的收获,希望本文能带来一些有益的启示。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《青年教师》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
北大期刊
人气 374299 评论 65
省级期刊
人气 296476 评论 63
人气 133305 评论 68
部级期刊
人气 69706 评论 58