基于组块理念下的阅读教学策略初探

作者：刘丹; 李修成阅读教学策略组块教学设计言语训练教学活动综合化训练点学生

摘要：组块教学，简单地说，即是我们如何对文本进行重组的教学设计，如何拎出一个点进行综合化的教学设计。教学中，恰当利用多种组块教学策略，对学生进行综合化的训练，抽出点建立起联系，拎出语言训练点进行言语训练活动的过程，它能让学生更好地参与到教学活动中，得到更好的收获和发展。

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