劳于读书 逸于作文

作者：马希良读书问题作文引导学生教育家班主任语言学感人

摘要：元代初期教育家，程端礼著有《程氏家塾读书分年日程》一书，影响颇大，其中“劳于读书，逸于作文”读来感人至深。对学校班主任老师如何引导学生爱上阅读很有帮助。“劳于读书，逸于作文。”从语言学角度而言，两句话都是状语后置，即“于读书劳”“于作文逸”。意思就是：“在读书上多花工夫，那么写文章时就轻松容易了。”此乃破解当下学生在“应试教育”重压下缺失读书问题的一剂良方。

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