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回归本真,重视学科思想,打造高效生物课堂

作者:吴志强生物科学素养学科思想高中生物知识的基础教学情境高效生物个人决策现实生活学习过程言语表达能力

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青年教师

《青年教师》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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